Ich möchte euch gerne zeigen, wie wir unterwegs lernen. In diesem Beitrag stelle ich dir alles rund ums Thema Mathematik vor.
Die Abwechslung unterstützt unseren Lernprozess und so nutzen wir verschiedene Möglichkeiten, die von Lernheften über selbstgemachte Spiele bis hin zu alltäglichen Aktivitäten reichen.
Über die Links gelangst du direkt zu den vorgestellten Materialien, der Preis ist für dich der gleiche, ich erhalte eine kleine Provision und freue mich sehr, wenn du mich darüber unterstützt. Ebenso kommst du direkt zu den vorgestellten Museen und Ausflugszielen.
Alltagslernen: Kochen, Orientieren, Planschen, Bauen und Spielen
Mathematik ist nicht auf Hefte und Bücher beschränkt; sie ist überall in unserem Alltag präsent.
Beim Kochen und Backen messen wir Zutaten in unterschiedlichen Mengenangaben ab, beim Orientieren auf Wanderkarten oder Museumsplänen nutzen wir räumliches Denken und erlesen uns Informationen aus Texten.
Planschen und Spielen im Wasser kann zu Lernmomenten über Volumen und Mengen führen, und beim Bauen mit Lego und Holzbausteinen erleben wir unter anderem die Anwendung von Geometrie und Symmetrie.
Der Alltag bietet zahlreiche Gelegenheiten, Mathematik ganzheitlich zu erfahren.
Routinen und Rituale für Zeitabläufe
Routinen und Rituale schaffen Struktur in unserem Alltag und bieten gleichzeitig Lernmöglichkeiten.
Durch die Einbindung von mal festeren, mal lockeren Zeitabläufen in unsere täglichen Rituale lernen wir nicht nur die Uhr zu lesen, sondern entwickeln auch ein Verständnis und eine Orientierung für Wochen, Monate und Jahreszeiten.
Gleichzeitig geben die Routinen Sicherheit und Klarheit in unserem sehr freien und selbstbestimmten Alltag.
Museen und andere Ausflugsziele
Wir besuchen viele Museen oder entdecken andere spannende Ausflugsziele. Beim Erkunden von Museen erfahren wir nicht nur über die Geschichte der Mathematik im Laufe der Geschichte oder wie in verschiedenen Kulturen zum Beispiel Handel, Maße und Ziffern gehandhabt wurden.
Während des Navigierens durch museumseigene Pläne oder Karten trainieren wir unsere kartografischen Fähigkeiten und entwickeln ein räumliches Denkvermögen. Interaktive Exponate und Ausstellungen ermöglichen uns ein Ausprobieren ganz anders als uns das zuhause möglich wäre.
Ob durch faszinierende Experimente, mathematische Modelle oder interaktive Displays – Museen und andere Ausflugsziele erweitern unseren Horizont und unser Wissen und sind mit der Grund, warum wir gerne neue Orte entdecken.
Perfekt passend zum Thema Mathematik ist das Erlebnisland Mathematik in den Technischen Sammlungen in Dresden mit seinen vielen Grundlagenexponaten. Vom Kleinkind bis zum Erwachsenen findet hier jeder seine Bereiche zum Tun.
Das gleiche gilt für unser Lieblingswissenschaftszentrum, der Experimenta in Heilbronn. Die fünf Stockwerke mit Mitmachstationen, Werkstätten und mehr besuchen wir immer wieder gern.
Kunst ist ebenso voller Mathematik, man denke nur an Symmetrien, Perspektiven und Proportionen. Auf der Museumsinsel in Berlin konnten wir einige geniale Museen im Sommerfamilienprogramm zusammen mit anschließenden, kreativen Workshops entdecken.
In Athen besuchten wir unter anderem das Herakleidon Museum, das mittels Rekonstruktion die Techniken der alten Griechen vermittelte, sodass wir viel über Architektur, Baukunst und zum Beispiel Hebelwirkung erfahren konnten.
Lernhefte entlang des Bildungsplans
Der strukturierte Weg entlang des Bildungsplans bietet einen klaren Leitfaden.
Lernhefte (Basiswissen, 1×1, Sachrechnen, Geometrie, Übungsaufgaben…), die diesen Plan begleiten, haben sich für uns als nützliche Werkzeuge erwiesen, auch weil wir die einzelnen Themen in unserem Tempo erledigen können. Sie ermöglichen es uns, uns Schritt für Schritt durch verschiedene mathematische Konzepte zu bewegen und stellen sicher, dass alle erforderlichen Fähigkeiten abgedeckt werden.
Dieser Ansatz schafft eine solide Grundlage und bietet Orientierung. Gleichzeitig hält er die Möglichkeit offen, sollte irgendwann der Wunsch nach einem Schulbesuch im Raum stehen.
Be“greif“bare Hilfsmittel unterstützen das Lernen
Das Dezimalsystem oder verschiedene geometrische Formen können abstrakt erscheinen, aber Hilfsmittel machen es für uns begreifbar.
Loose Parts, Zehner-, Zwanziger und Hunderterfeld, Kartensatz nach Montessori, Wendeplättchen, Rechenstäbchen, geometrische Formen, Geobrett, wiederbeschreibbare Arbeitsblätter (bis 10/20, bis 100, bis 1000…) fördern das Verständnis, indem sie das Abstrakte be“greif“bar machen und Übung vereinfachen.
Manches Material kann auch einfach bespielt werden und so werden ‚nebenbei’ Konzepte verinnerlicht. Wir unterscheiden nicht zwischen Spiel- und Lernmaterial und alle Materialien dürfen frei genutzt werden.
Selbsterstellte Lernspiele
Kreativität spielt eine entscheidende Rolle in unserem Lernprozess. Mit einfachen Materialien wie Karton, Papier, Stickern oder Eierkartons machen wir uns eigene Lernspiele für einzelne Themen oder vertiefen damit Konzepte.
Von Mathe-Puzzles der verliebten Zahlen, über Uhren und Kalender bis hin zum Additions-Bingo machen unsere selbstgemachte Spiele nicht nur Spaß, vielmehr stärken sie auch das Interesse und die Motivation zum Lernen auch bei komplexeren Themen.
Der Prozess des Erstellens allein ist schon ein Einstieg und sorgt für Verständnis oder dann eine Vertiefung in neue Themen.
Und die Wiederholung bringt immer detailliertere Versionen, so wurden z.B. schon mehrere „Übungsuhren“ gestaltet, wenn die letzte ihren Dienst getan hatte.
(Lern)spiele und Materialien von Verlagen
Die Welt der (Bildungs)materialien ist reichhaltig, und wir nutzen auch von verschiedenen Verlagen inspirierende Spiele und Materialien.
Gesellschaftsspiele wie Uno, Kniffel oder Rummykub üben viele Konzepte „im Spiel“. Wir nutzen aber auch als „Lernspiele“ ausgewiesene Materialien, wie den Lük Kasten oder ein Lochkasten.
Auch diese Ressourcen erweitern unsere Lernmöglichkeiten und bieten uns vielfältige Ansätze für das Mathematiklernen.
Digitale Ressourcen
Apps und interaktive Spiele mit manipulativen Elementen bieten eine weitere Möglichkeit, mathematische Konzepte zu vertiefen. Diese digitalen Werkzeuge ermöglichen es uns, interaktiv zu experimentieren und komplexe Probleme zu lösen.
Die Lazuli App ist super für die Grundlagen im Zahlenraum bis 20 und hat darüber hinaus eine tolle Vielfalt an Vorläuferfertigkeiten, die in einem ansprechenden Design spielerisch geübt werden.
Bei Anton und Sofatutor sind nochmals alle Themen mit Übungsmöglichkeiten hinterlegt und es können einzelne Bereiche gezielt geübt und bearbeitet werden.
Mit Osmo wird Mathematik beim Bewirtschaften der eigenen Pizzeria oder beim Wiederholen der Grundrechenarten in spielerischem Kontext genutzt. Osmo verbindet das digitale mit dem „begreif“baren Lernen.
Mathematik ist so wunderbar, ich habe das tatsächlich erst mit meinem Montessori Diplom als Erwachsene festgestellt.
Jetzt bin ich bin sehr froh, dass hier Mathematik von Anfang an sehr geliebt wird und bin mir sicher, dass die Vielfalt unseres Lernens nicht nur effektiv, sondern auch bereichernd ist und so diese Lust am Lernen noch lange erhalten bleibt.
Vom strukturierten Lernen entlang des Bildungsplans bis hin zu kreativen Spielen und alltäglichen Aktivitäten – Mathematik wird so zu einem Teil unseres täglichen Lebens.
Wir lernen aber vor allem ganzheitlich und fächerübergreifend, auch wenn ich hier versucht habe mich auf Mathematik zu begrenzen. In weiteren Beiträgen liest du über andere Bereiche.
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